Origami en las aulas

Buenas, creo que de la mayoría de mis compañeros de clase es sabido que me encanta el origami, o papiroflexia lo importante es que es el conjunto de técnicas que permite realizar figuras en papel doblándolo, sin realizar cortes ni usar pegamento.

Pues el otro día navegando por la Web me encontre el siguiente artículo.

http://www.kumon.es/blog/8-beneficios-de-la-papiroflexia-para-ninos/

A partir de ahí me interesé bastante sobre el tema y visite otras páginas donde hablan de el origami como elemento beneficioso para la educación. A continuación recojo algunos de los elementos que más importantes me parece o más me han llamado la atención.

1.  Desarrolla la paciencia y la constancia.
2. Desarrolla la coordinación asi como la destreza manual.
3. Incentiva la imaginación y la creatividad,
4. Aumenta el autoestima.
5. Es útil para complementar tratamientos de TDAH.
6. Relajación y concentración.

Y es que  realmente, sobre todo para edades tempranas, se puede usar la papiroflexia como material didáctico, por ejemplo creando todos lo poliedros regulares, vease la siguiente imagen.
 

 En las que de derecha a izquierda están el tetraedro, cubo, octaedro, dodecaedro e icosaedro, los 5 poliedros regulares. En las clases de algunos profesores nos dicen que aunque en secundaria estan en una etapa en la cual deben sumergirse en los procesos abstractos, pues están en su etapa lógica formal, hemos de comprender que no todas las personas son iguales, y que puede ser bueno hacer alguna actividad con elementos palpables, manejables, pues nuestros alumnos han acabado (o no) su etapa del pensamiento lógico concreto, donde es importante la manipulación.

Vosotros, ¿qué opinais sobre esto? ¿Estais de acuerdo con todos los beneficios que he mencionado antes?